只有想清楚这个问题，才会知道这四年怎么过才能过好。所以首先要祝贺大家的是，你们已经做出了最正确的选择——来到阿里巴巴商学院。这句客套话不是简单的欢迎词，我真诚地相信、也希望大家，十年二十年，甚至四十年回头看，你会非常感谢自己在这四年做出的明智的选择。

为什么说进入阿里巴巴商学院很可能是大家在十八岁这个青春年华做出最正确的选择呢？当然不只是因为马云老师曾经讲过杭师大是世界上最好的大学，更重要的在是此时此刻，阿里巴巴商学院代表未来的趋势。

我是1987年读的复旦大学，当年我坐了十八个半小时的火车，从南昌到上海，然后又坐一个半小时的车到五角场，然后到复旦。其实31年前，我肯定想不到自己会站在这个舞台上，和大家一起去迎接未来。我们班当时49个学生，大概有11个省状元。然后北京、上海基本上前20名的文理科有一半在我们班上，这是一个学霸的世界。我第一次分班考试，我的英语就分到了初级班。

其实这几年走下来，有几位同学已经永远离开了我们，当然也有几位同学完全失去了联系。当然大部分同学都很优秀。当然像我走的这么远的人非常非常的少（笑），为什么呢？过度的谦虚是种骄傲。

我觉得最重要的一点，不是因为我自己有多强，而是因为命运的安排，或者是自己的选择，每一步好像都和时代的大节拍合上了。我自己91年出国，01年回国创办长江商学院，06年加入阿里巴巴，这一路走来，回头看，每一步的选择都给未来打开了一扇从来没有想象过的新的门。

所以我最想和大家讲的是，阿里巴巴商学院为什么在打开一扇真正通向未来的一扇新的大门，我们商学院新的定位是打造数字经济时代创新型人才的这个培养高地。

我想给大家讲一下，数字经济时代意味着什么，创新型的人才意味着什么？大家作为00后的这一代，都是跟着手机长大的，移动互联网这些对你们而言其实都已经是生活的一部分，你们可能很难感受过去这20年，互联网的发展，再到移动互联网，再到云计算大数据，一浪接一浪的技术变革，给这个社会带来巨大的冲击和影响。

如果我们放在一个更广阔的视野来看，人类的文明即使是从农业文明到今天，也仅仅是在过去的两百年间，在工业文明时代，我们才摆脱了贫困和生死，才真正迎来了财富的大发展，社会的大发展。

但是我们——特别是你们——幸运的是，作为00后，你们可能会是第一代真正在数字经济的环境下长大的一批人，因为我们认为数字经济时代的一系列的技术变革，将会使我们从这样一个工业经济的时代走向一个数字经济的时代。这样一次文明的升级，是一个人短暂的生命中，极难碰到的一次大逆袭的机会。这是非常非常幸运的。所以呢，希望大家可以珍惜这样一个机会。

当然，能够感知到这个机会的人其实并不很多。阿里巴巴非常幸运，在杭师大校友马云老师的带领下，我们在这19年当中，一步一步紧跟着技术变革的浪潮，开创了一个新经济的形态，那就是电子商务的生态系统。

我们还看到了更多的挑战，也看到了更多的机会。所以前两天阿里巴巴合伙人开会的时候，也进一步明确了阿里巴巴未来18年最重要的目标——这个目标是2016年提出来的，本来是20年的一个目标——打造一个数字时代的经济体。

所以大家可以看到，阿里巴巴一直走在时代的前沿，也希望给社会的未来做出更大的贡献。所以阿里巴巴商学院得益于阿里在这方面的积累和长期的创新，看到未来的机会。

在这个意义上，阿里巴巴商学院，我希望也能够受到这样一些前瞻性思路的影响，可以成为全世界商学院新的标杆。因为我们理解未来、我们向往未来、我们一起努力去创造未来，而在这一点上我们在座的302位新同学，提前走进这个教室，在今年毕业的近700万应届毕业生中，你们走在了时代最前沿，你们将来会意识到这是一个非常巨大的优势，你们已经赢在了起跑线，祝贺你们！

站在这样一个起跑线上，怎么往前跑，跑得更快更好，这需要大家对自己的重新认识，也是对未来的一个新的认识。所以这就是我想跟大家讲的。未来的人才，为什么跟过去的会很不一样。

管理学大师德鲁克曾经把工业革命以来的3次大的管理浪潮定义为工业革命、管理革命和知识革命。

工业革命指的是第一次工业革命时代我们告别手工作坊，用机器取代了人的体力，这是第一次工业革命。人类开始第一次用科学知识来指导生产力的创造，然后逐渐形成了工厂这样一个新型的组织方式，取代了传统的手工作坊。

那么第二次工业革命，定义为管理革命，这是以泰勒的科学管理思想为发源的一次新的管理浪潮。实际上整个商学院的浪潮，也是随着第二次管理革命才出现的。哈佛商学院、沃顿商学院这一批商学院大概都有一百年左右的历史，原因都是为了抓住管理革命这次浪潮，能够通过科学化的方法，批量地培养管理人才，才能够创造更大的生产力。

泰勒提出从1970年以来，特别是随着IT革命的发展，我们进入了知识革命的时代，在这个时代，知识发挥的作用越来越大。

但是基于这20年研究互联网，以及投身阿里参与互联网革命的过程中，我深刻地体会到，我们正在进入第四次大的浪潮，我把它叫做创造力革命——Creativity Revolution。在未来最重要的是创造力、是同理心。

为什么这么说？因为所有能够可以结构化的知识，都将被机器取代，只是一个速度问题。刚才张修明学长讲到的“鲁班”，一分钟可以设计8000张图片。基本上照这个趋势发展下去，设计师这个行业——除了最顶尖的设计师——大部分的人都会失去工作，这个行业就消失了，这一类人才就消失了。法律作为美国最重要的行业之一，即使是最好的法学院的人才，现在也面临着找工作的困难。原因很简单，因为你要做大量的案头研究、案例分析，然而机器比你学的还快，机器进行法律的研究和判定以及辩护已经成为新的浪潮。

所以大家可以感受到、而且会越来越多地看到，一个又一个传统行业，一个又一个原来让大家那么羡慕的工作——比如说今天进入北大、清华经管学院的人，依然会作为第一目标的投资银行和管理咨询业，在很快的未来，都将消失。因为它不再创造价值。

所以我想跟大家讲的是，未来十年二十年，会越来越重要的是真正让人和机器共舞。在人工智能的时代，还能够维持一个人的尊严，还能够为这个社会创造价值，大家要努力的方向就是要创造一个同理心。当然在这基础之上，如果形成新时代的领导力，能够走向创业之路，能够为这个社会创造更大的价值，这当然是更为理想的一个情况。

但是即使是要符合数字经济时代的要求，要在你们毕业之后，还能有一个让人兴奋的四十年，那么从今天开始就得换一个方向去努力。所以在这个意义上，大家过去十八年，所受到的教育，很大程度上在这四年都会被颠覆。欢迎来到一个残酷又美丽的新世界。

第三点想和大家分享的，除了在内容和理念的创新之外，我们也非常希望商学院在教学方法上也能够有巨大的突破。非常感谢张佐书记带领的团队在过去的十年给商学院打下的非常好的基础，也感谢学校给我们提供的制度创新的空间——因为我们是理事会领导下的相对独立办学的一个商学院，所以我们在制度创新上，有很多的空间。

同时呢，也是马云老师跟阿里巴巴大力的支持，使我们有机会去尝试全新的学习方法，全新的教育理念。在这方面，我们会从数字实验班开始试点，所以也非常感激这40名同学勇于创新，敢于吃螃蟹的精神，能够去尝试面向未来的教学方法。这包括对于在线教育资源的充分利用。大家已经非常习惯互联网，都能看到最一流的老师，我们为什么不充分利用好这样的资源呢？这也包括了在互联网的基础之上，怎么做好充分过渡的深度体验。像我们今年，在座的数字经济创新实验班会引入的积极心理学就会在深度体验方面做一些新的尝试。

我们有独特的一个优势，特别是基于商学院和阿里巴巴的紧密合作以及过去十年的基础，这是我希望的大家能够非常紧密地和实践相结合。所有的知识都来自于实践和学习的相结合。阿里巴巴包括阿里巴巴商学院提供了非常好的参与社会实践甚至是在校创业的各种各样的机会，这方面我们的学院在全国都有非常领先的积累和经验。所以这也是我们能够给大家提供的面向未来的一个全新的教学相仿的新的平台。当然在这一方面，我们也经验不够，我们也是在尝试中突破，通过犯错误，通过不断总结经验来找到面向未来更好的方法，所以希望大家能够一起投入，我们共同创造美好的未来。

同时，在这样我们处于一个时代转型的这样一个大变革的时期，我们一方面看到的是新文明给我们带来的无限的新的向往和可能性。但是我们同时又会面临旧时代各种各样社会问题给大家带来的无力感，有时候甚至是一种绝望，这是我们这个时代的特征。

所以有一点提醒大家，可能在商学院我们和大家交流的想法、我们给大家提供一种教学创新的手段，都不是社会的主流。我不知道你们家长是不是赞同这个意见，但是我相信既然他们把你们送到这个地方，他们可能至少对这样一个未来有一定的理解和拥抱。但是你们会发现，我们选择走一条不同的路，它就会有它独特的挑战，但是这也是这个时代最大的机会。

我坚定地相信，十年、最晚二十年之内，一定会出现像马云这样优秀的下一个时代的引领者。我非常希望这样的人出在阿里巴巴商学院，所以在最后，我祝贺大家，把握住这一次正确决策的机会，把握住时代未来的大趋势，成为更好的自己，谢谢大家！

2018年9月2日于阿里巴巴商学院