曾鳴：所有能夠結構化的知識，都將被機器取代，歡迎來到一個殘酷又美麗的新世界

只有想清楚這個問題，才會知道這四年怎麼過才能過好。所以首先要祝賀大家的是，你們已經做出了最正確的選擇——來到阿里巴巴商學院。這句客套話不是簡單的歡迎詞，我真誠地相信、也希望大家，十年二十年，甚至四十年回頭看，你會非常感謝自己在這四年做出的明智的選擇。

為什麼說進入阿里巴巴商學院很可能是大家在十八歲這個青春年華做出最正確的選擇呢？當然不只是因為馬雲老師曾經講過杭師大是世界上最好的大學，更重要的在是此時此刻，阿里巴巴商學院代表未來的趨勢。

我是1987年讀的復旦大學，當年我坐了十八個半小時的火車，從南昌到上海，然後又坐一個半小時的車到五角場，然後到復旦。其實31年前，我肯定想不到自己會站在這個舞台上，和大家一起去迎接未來。我們班當時49個學生，大概有11個省狀元。然後北京、上海基本上前20名的文理科有一半在我們班上，這是一個學霸的世界。我第一次分班考試，我的英語就分到了初級班。

其實這幾年走下來，有幾位同學已經永遠離開了我們，當然也有幾位同學完全失去了聯繫。當然大部分同學都很優秀。當然像我走的這麼遠的人非常非常的少（笑），為什麼呢？過度的謙虛是種驕傲。

我覺得最重要的一點，不是因為我自己有多強，而是因為命運的安排，或者是自己的選擇，每一步好像都和時代的大節拍合上了。我自己91年出國，01年回國創辦長江商學院，06年加入阿里巴巴，這一路走來，回頭看，每一步的選擇都給未來打開了一扇從來沒有想像過的新的門。

所以我最想和大家講的是，阿里巴巴商學院為什麼在打開一扇真正通向未來的一扇新的大門，我們商學院新的定位是打造數字經濟時代創新型人才的這個培養高地。

我想給大家講一下，數字經濟時代意味著什麼，創新型的人才意味著什麼？大家作為00後的這一代，都是跟著手機長大的，移動互聯網這些對你們而言其實都已經是生活的一部分，你們可能很難感受過去這20年，互聯網的發展，再到移動互聯網，再到雲計算大數據，一浪接一浪的技術變革，給這個社會帶來巨大的衝擊和影響。

如果我們放在一個更廣闊的視野來看，人類的文明即使是從農業文明到今天，也僅僅是在過去的兩百年間，在工業文明時代，我們才擺脫了貧困和生死，才真正迎來了財富的大發展，社會的大發展。

但是我們——特別是你們——幸運的是，作為00後，你們可能會是第一代真正在數字經濟的環境下長大的一批人，因為我們認為數字經濟時代的一系列的技術變革，將會使我們從這樣一個工業經濟的時代走向一個數字經濟的時代。這樣一次文明的升級，是一個人短暫的生命中，極難碰到的一次大逆襲的機會。這是非常非常幸運的。所以呢，希望大家可以珍惜這樣一個機會。

當然，能夠感知到這個機會的人其實並不很多。阿里巴巴非常幸運，在杭師大校友馬雲老師的帶領下，我們在這19年當中，一步一步緊跟著技術變革的浪潮，開創了一個新經濟的形態，那就是電子商務的生態系統。

我們還看到了更多的挑戰，也看到了更多的機會。所以前兩天阿里巴巴合伙人開會的時候，也進一步明確了阿里巴巴未來18年最重要的目標——這個目標是2016年提出來的，本來是20年的一個目標——打造一個數字時代的經濟體。

所以大家可以看到，阿里巴巴一直走在時代的前沿，也希望給社會的未來做出更大的貢獻。所以阿里巴巴商學院得益於阿里在這方面的積累和長期的創新，看到未來的機會。

在這個意義上，阿里巴巴商學院，我希望也能夠受到這樣一些前瞻性思路的影響，可以成為全世界商學院新的標杆。因為我們理解未來、我們嚮往未來、我們一起努力去創造未來，而在這一點上我們在座的302位新同學，提前走進這個教室，在今年畢業的近700萬應屆畢業生中，你們走在了時代最前沿，你們將來會意識到這是一個非常巨大的優勢，你們已經贏在了起跑線，祝賀你們！

站在這樣一個起跑線上，怎麼往前跑，跑得更快更好，這需要大家對自己的重新認識，也是對未來的一個新的認識。所以這就是我想跟大家講的。未來的人才，為什麼跟過去的會很不一樣。

管理學大師德魯克曾經把工業革命以來的3次大的管理浪潮定義為工業革命、管理革命和知識革命。

工業革命指的是第一次工業革命時代我們告別手工作坊，用機器取代了人的體力，這是第一次工業革命。人類開始第一次用科學知識來指導生產力的創造，然後逐漸形成了工廠這樣一個新型的組織方式，取代了傳統的手工作坊。

那麼第二次工業革命，定義為管理革命，這是以泰勒的科學管理思想為發源的一次新的管理浪潮。實際上整個商學院的浪潮，也是隨著第二次管理革命才出現的。哈佛商學院、沃頓商學院這一批商學院大概都有一百年左右的歷史，原因都是為了抓住管理革命這次浪潮，能夠通過科學化的方法，批量地培養管理人才，才能夠創造更大的生產力。

泰勒提出從1970年以來，特別是隨著IT革命的發展，我們進入了知識革命的時代，在這個時代，知識發揮的作用越來越大。

但是基於這20年研究互聯網，以及投身阿里參與互聯網革命的過程中，我深刻地體會到，我們正在進入第四次大的浪潮，我把它叫做創造力革命——Creativity Revolution。在未來最重要的是創造力、是同理心。

為什麼這麼說？因為所有能夠可以結構化的知識，都將被機器取代，只是一個速度問題。剛才張修明學長講到的「魯班」，一分鐘可以設計8000張圖片。基本上照這個趨勢發展下去，設計師這個行業——除了最頂尖的設計師——大部分的人都會失去工作，這個行業就消失了，這一類人才就消失了。法律作為美國最重要的行業之一，即使是最好的法學院的人才，現在也面臨著找工作的困難。原因很簡單，因為你要做大量的案頭研究、案例分析，然而機器比你學的還快，機器進行法律的研究和判定以及辯護已經成為新的浪潮。

所以大家可以感受到、而且會越來越多地看到，一個又一個傳統行業，一個又一個原來讓大家那麼羨慕的工作——比如說今天進入北大、清華經管學院的人，依然會作為第一目標的投資銀行和管理諮詢業，在很快的未來，都將消失。因為它不再創造價值。

所以我想跟大家講的是，未來十年二十年，會越來越重要的是真正讓人和機器共舞。在人工智慧的時代，還能夠維持一個人的尊嚴，還能夠為這個社會創造價值，大家要努力的方向就是要創造一個同理心。當然在這基礎之上，如果形成新時代的領導力，能夠走向創業之路，能夠為這個社會創造更大的價值，這當然是更為理想的一個情況。

但是即使是要符合數字經濟時代的要求，要在你們畢業之後，還能有一個讓人興奮的四十年，那麼從今天開始就得換一個方向去努力。所以在這個意義上，大家過去十八年，所受到的教育，很大程度上在這四年都會被顛覆。歡迎來到一個殘酷又美麗的新世界。

第三點想和大家分享的，除了在內容和理念的創新之外，我們也非常希望商學院在教學方法上也能夠有巨大的突破。非常感謝張佐書記帶領的團隊在過去的十年給商學院打下的非常好的基礎，也感謝學校給我們提供的制度創新的空間——因為我們是理事會領導下的相對獨立辦學的一個商學院，所以我們在制度創新上，有很多的空間。

同時呢，也是馬雲老師跟阿里巴巴大力的支持，使我們有機會去嘗試全新的學習方法，全新的教育理念。在這方面，我們會從數字實驗班開始試點，所以也非常感激這40名同學勇於創新，敢於吃螃蟹的精神，能夠去嘗試面向未來的教學方法。這包括對於在線教育資源的充分利用。大家已經非常習慣互聯網，都能看到最一流的老師，我們為什麼不充分利用好這樣的資源呢？這也包括了在互聯網的基礎之上，怎麼做好充分過渡的深度體驗。像我們今年，在座的數字經濟創新實驗班會引入的積極心理學就會在深度體驗方面做一些新的嘗試。

我們有獨特的一個優勢，特別是基於商學院和阿里巴巴的緊密合作以及過去十年的基礎，這是我希望的大家能夠非常緊密地和實踐相結合。所有的知識都來自於實踐和學習的相結合。阿里巴巴包括阿里巴巴商學院提供了非常好的參與社會實踐甚至是在校創業的各種各樣的機會，這方面我們的學院在全國都有非常領先的積累和經驗。所以這也是我們能夠給大家提供的面向未來的一個全新的教學相仿的新的平台。當然在這一方面，我們也經驗不夠，我們也是在嘗試中突破，通過犯錯誤，通過不斷總結經驗來找到面向未來更好的方法，所以希望大家能夠一起投入，我們共同創造美好的未來。

同時，在這樣我們處於一個時代轉型的這樣一個大變革的時期，我們一方面看到的是新文明給我們帶來的無限的新的嚮往和可能性。但是我們同時又會面臨舊時代各種各樣社會問題給大家帶來的無力感，有時候甚至是一種絕望，這是我們這個時代的特徵。

所以有一點提醒大家，可能在商學院我們和大家交流的想法、我們給大家提供一種教學創新的手段，都不是社會的主流。我不知道你們家長是不是贊同這個意見，但是我相信既然他們把你們送到這個地方，他們可能至少對這樣一個未來有一定的理解和擁抱。但是你們會發現，我們選擇走一條不同的路，它就會有它獨特的挑戰，但是這也是這個時代最大的機會。

我堅定地相信，十年、最晚二十年之內，一定會出現像馬雲這樣優秀的下一個時代的引領者。我非常希望這樣的人出在阿里巴巴商學院，所以在最後，我祝賀大家，把握住這一次正確決策的機會，把握住時代未來的大趨勢，成為更好的自己，謝謝大家！

2018年9月2日於阿里巴巴商學院