“我很忙”是領導者掛在嘴邊的常用語，這是事實，但是，這不能成爲領導者拒絕學習的理由。其實，學習不僅僅是讀書，它有多種方式，與人交流，參觀訪問等等都屬於學習的範疇，正所謂處處留心皆學問。爲什麼我特別強調領導者的學習力呢？因爲領導者學習的目的絕不是僅僅是爲了增加知識，而是因爲“學習力”是領導力的“基石”，學習是覺悟領導智慧的重要手段。
關於學習的目的，我最喜歡荀子說得這段話：“君子之學，非爲通也，爲窮而不困，憂而意不衰也，知禍福終始而心不惑也”。我將其濃縮成“三不”，即窮而不困、憂而不衰、堅而不惑。
首先，窮而不困。在窮困的時候，不覺得困厄，仍然能夠堅持自己的理想，蓄積東山再起的能力；
第二，憂而不衰。人都有憂愁、憂慮的時候，此時意志不衰減，不讓憂愁擾亂志向；
第三，堅而不惑。若想“心不惑”，核心是知道福禍相依、福禍相因的道理。不因大福而沾沾自喜，不因小禍而憂心重重，時時堅定自己的信念，勇敢前行。倘若知道學習如此重要，誰還不好好學習呢？